International Journal for Research in Education | Vol 50

Vol. 50, Issue1, January 2026

Articles - English

The Relationship between Academic Burnout, Passion, Emotional Regulation and Self-Compassion: A Structural Equation Modeling study

العلاقة بين الإحتراق الأكاديمي والشغف والتنظيم الانفعالي والتعاطف مع الذات: بنمذجة المعادلات الهيكلية

Afaf S. Almohammadi

عفاف سالم المحمدي

351

PDF

Understanding Gender Differences in Academic Achievement Among Engineering Students

فهم الفروق بين الجنسين في التحصيل الأكاديمي لدى طلبة الهندسة

Luai Al Labadi, Mohammad Saleh Bataineh, Lim Kyuson, and Nida Siddiqui

لؤي اللبدي & محمد البطاينة & ليم كيوسون & ندى صديقي

388

Articles - Arabic

PDF

The Level of Awareness of Tenth Grade Students in the Sultanate of Oman Regarding Aspects of Preventive Education to Reduce Risks and Crises

مستوى وعي طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عُمان بجوانب التربية الوقائية للحد من المخاطر والأزمات

Saif Bin Nasser Almemari, Muna R. ALNa'aimi, and Awadh AL-Nassri

سيف ناصر المعمري & منى راشد النعيمية & عوض سالم الناصري

PDF

The Degree of Incorporation of Global Citizenship Values in 12th-grade Social Studies Books in the Sultanate of Oman and the Kingdom of Bahrain (Comparative Study)

درجة تضمين قيم المواطنة العالمية في كتب الدراسات الاجتماعية بالصف الثاني عشر في سلطنة عمان ومملكة البحرين (دراسة مقارنة)

Humaid Muslem Alsaidi and Nouf Almoray

حميد بن مسلم السعيدي & نوف المرعي

PDF

Awareness and Attitudes of Students Visiting Non-Formal Science Education Centers (STEM Oman) STEM-Based Careers

معارف واتجاهات الطلبة الزائرين لمراكز تعليم العلوم غير الرسمية (STEM Oman) نحو المهن القائمة على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM

Wafa Issa Alsiyabi and Ali Huwaishal Alshuaili

وفاء عيسى عامر السيابي & علي هويشل علي الشعيلي

PDF

The Role of School Evaluation and Accreditation in the Professional Development of Female Science Teachers in Al-Majma'ah Governorate

دور التقويم والاعتماد المدرسي في التنمية المهنية لمعلمات العلوم في محافظة المجمعة

Asmaa Muhammad Alqutaim

أسماء محمد القطيم

PDF

Standardization of Subjective Career Success Scale among Caree Guidance Specialists in Oman

تقنين مقياس النجاح المهني الذاتي لدى أخصائيي التوجيه المهني بسلطنة عمان

Bahia Al Rashdi, Alghaliya Al Hinai, Aida Al Busaidi, Badriya Al Harrasi, and Hussain Alkharusi Prof

بهية الراشدية & الغالية الهنائية & عايدة البوسعيدية & بدرية الحراصية & أ.د. حسين الخروصي

140

PDF

Attitudes of English Language Trainers at Technical Colleges in Saudi Arabia Towards Using Artificial Intelligence Applications in Teaching

اتجاهات مدربي اللغة الإنجليزية بالكليات التقنية بالسعودية نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس

Khalid Mohammad Alhomidhi

خالد بن محمد الحميضي

173

PDF

Forecasting Success Rates in the 2025-2030 High School Exam in Jordan Using Time Series Analysis

التنبؤ بنسب النجاح في امتحان الثانوية العامة 2025-2030 في الأردن باستخدام تحليل السلاسل الزمنية

Haidar Ibrahim Zaza

حيدر إبراهيم ظاظا

211

PDF

Illusory Competence Inflation as a Mediating Variable in the Relationship Between Cognitive Dependence on Generative Artificial Intelligence and Intellectual Identity Distortion Among Postgraduate Students in Saudi Universities (A Mixed-Methods Study)

تضخم الكفاءة الوهمية كمتغير وسيط في العلاقة بين الاعتماد المعرفي على الذكاء الاصطناعي التوليدي وتشوه الهوية الفكرية لدى طلاب الدراسات العليا بالجامعات السعودية (دراسة مختلطة)

Mogeda El Sayed El Keshky Prof

مجده السيد علي الكشكي

251

PDF

Concurrent and Longitudinal Predictions of Math Anxiety, Science Anxiety, and Enrollment in Science and Art Tracks in Secondary Education

التنبؤات المتزامنة والطولية لقلق الرياضيات وقلق العلوم والالتحاق بالمسارين العلمي والأدبي في التعليم الثانوي

Ahmed Megreya and Ahmed Al-Emadi

أحمد محمد مجرية & أحمد عبدالرحمن العمادي

311