International Journal for Research in Education | Vol 49

Vol. 49, Issue 2, May 2025

Articles - English

The Impact of Utilizing AI-Enhanced Cognitive Trips on Academic Achievement and Attitude Improvement towards Mathematics among Secondary School Students

أثر توظيف الرحلات المعرفية المعزَّزَة بأدوات الذكاء الاصطناعي في تنمية التحصيل الأكاديمي وتحسين الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية

Rahma S. Thakir Dr

د.رحمه سليمان هادي ذاكر

PDF

Developing a Model for Utilizing Generative Artificial Intelligence in Project-Based Learning within Teacher Preparation Programs and its Impact on Innovative Outputs and Passion

بناء نموذج لتوظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعلم بالمشروعات ببرامج إعداد المعلمين وأثره على المخرجات الابتكارية والشغف

Zainab Hassan Elsallamy Prof.

أ.د. زينب حسن حامد السلامي

PDF

Graduate Students’ Use of Artificial Intelligence Applications in Scientific Research: Prevalence and Association with Perceived Impostor Syndrome

استخدام طلبة الدراسات العليا لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي: مدى الانتشار وعلاقته بمتلازمة الاحتيال المتصور

Iman A. Almohammadi, Eradah O. Hamad, Bashayr A. Alqarni, Malak A. Alzahrani, and Jwanaa A. Aljohani

إيمان بنت علي المحمدي &إرادة بنت عمر حمد & بشاير بنت عبدالله القرني & ملاك بنت علي الزهراني & جوانا بنت عبدالله الجهني

123

PDF

Metaverse Technology-Based Educational Program and Its Effectiveness On Developing Digital Future Skills and Enhancing Them Among University Students

برنامج تعليميٌّ قائم على تِقْنيَة الميتافيرس Metaverse وقياس فاعليته في تنمية مهارات المستقبل الرقمية والاتِّجاه نحوَ تعزيزها لدى طلاب التعليم الجامعيِّ

Abdulaziz F. Al-Osail

عبدالعزيز بن فالح العصيل

189

PDF

Students’ Perceptions of Using Video as a Tool to Acquire Teaching Practices in Early Childhood Teachers’ Education Programs

تصورات الطالبات حول استخدام الفيديو أداةً لاكتساب ممارسات التدريس في برامج إعداد معلمات مرحلة الطفولة المبكرة

Hanadi F. Alothman Dr

هنادي فهد العثمان

244

PDF

The Effectiveness of an Electronic Training Program in Developing the Teaching Skills and Strategies of Student Teachers Specializing in Islamic Studies and their Attitudes towards it

فاعلية برنامج تدريبي الكتروني في تنمية مهارات التدريس واستراتيجياته لدى الطلاب المعلمين تخصص الدراسات الإسلامية واتجاهاتهم نحوه

Maali M. Alabdulhadi and Kalthoum M. Alkandari

معالي محمد جاسم العبد الهادي & كلثوم محمد إبراهيم الكندري

281

PDF

Utilizing Infographics to Enhance Some Continuous Learning Skills for the Educator to Keep Pace with Labor Market Developments Using Electronic Resources

توظيف الإنفوجرافك لتنمية بعض مهارات التعلم المستمر للطالبة المعلمة لمواكبة تطورات سوق العمل باستخدام المصادر الإلكترونية

Samah A. Marzouk Prof.

سماح عبد الفتاح محمد مرزوق

320

PDF

The Degree to which Science Teachers in the Sultanate of Oman Practice Social -Emotional Learning Skills in the Classroom Situation from the Students’ Point of View.

درجة ممارسة معلمي العلوم بسلطنة عمان لمهارات التعلم الاجتماعي والانفعالي في الموقف الصفي من وجهة نظر الطلبة

Abdullah K. Ambusaidi Prof., Mohammed Shahat Dr, Huda M. Al-Dayri Dr., and Abir M. Al-Busaidi

عبدالله بن خميس أمبوسعيدي & محمد شحات & هدى بنت مبارك الدايري & عبير بنت محمد البوسعيدي

354

PDF

Exploring the Relationship between Students' Attitudes toward Mathematics and Mathematics Achievement in the UAE

استكشاف العلاقة بين اتجاهات الطلاب نحو الرياضيات وتحصيلهم الدراسي في دولة الإمارات العربية المتحدة

Nadeia AlAlawi

ناديه العلوي

379