International Journal for Research in Education | Vol 42 | Iss 1

Skip to main content

International Journal for Research in Education

Preface

Dear IJRE reader We welcome you to the 42 volume, issue number 1 hoping that you will enjoy reading its content. For any questions or enquiries, please contact us at j.education@uaeu.ac.ae استمرارا للمسيرة الحافلة للمجلة الدولية للأبحاث التربوية ، وتواصلا لجهودها الحثيثة في نشر باقات من الابحاث التربوية القيمة في اعدادها ، نضع بين ايديكم العدد الاول - للمجلد الثاني والاربعون الصادر في يناير 2018 رئيس هيئة التحرير دكتور/ عبدالرحمن غالب المخلافي

Articles

Effectiveness of an electronic curriculum for communication skills in accordance with the standards of quality of e - learning in the academic achievement and attitude towards the course of students of the Faculty of Sharia University Qassim

فاعلية مقرر إلكتروني لمهارات الاتصال وفق معايير جودة التعليم الإلكتروني في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طلاب كلية الشريعة جامعة القصيم- المملكة العربية السعودية

Soliman Hammoda Mohammad Daoud

سليمان حمودة محمد داود

1

The Assessment of Administrative and Educational Performance of Sport Teachers as Perception of Supervisors and Primary Schools Head Teachers in the Al -Jouf Province in Saudi Arabia

تقييم الأداء الإداري والتربوي لمعلمي التربية البدنية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري مدارس المرحلة الابتدائية بمنطقة الجوف

Jamal Subaih Alsharari

جمال صبيح الشراري

35

The Influence of Using the (7Es) Learning Cycle Strategy on Achievement of Eighth Grade Students in Islamic Jurisprudence Unit and Developing their Deductive Thinking Skills.

أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم السباعية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لوحدة الفقه وتنمية مهارات التفكير الاستنباطي لديهم

Majed Zaki Aljallad and Muntasser Rashid Ali Al-dulaimi

ماجد زكي الجلاد و منتصر راشد علي الدليمي

64

Anger Management Strategies’ Used by Gifted Students.

استراتيجيات إدارة الغضب لدى الطلبة الموهوبي

Khalid Abdullah Alhammouri and Sara Abdulaziz Alenzi

خالد عبدالله حمد حموري - . سارة العنزي

98

Early Warning Signs of Autism Spectrum Disorder in Kindergarten Stage in Jordan: Teachers' Perspectives

العلامات التحذيرية المبكرة لإضطراب طيف التوحد في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في الإردن

Nawaf Saleh Al-Zyoud

نواف صالح الزيود

121

The effectiveness of using the diagnostic and curative teaching for the treatment of attainment difficulties of jurisprudence and develop of attitude of third grade preparatory students

فعالية استخدام التدريس التشخيصي العلاجي لعلاج الصعوبات في التحصيل بمقرر الفقه وتنمية الاتجاه لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

Mohammed A. Al sahari

محمد عوض محمد السحاري

149

The effectiveness of a program based on the access to the syntax of the text in the development of the skills of the creative written composition of the secondary school students

فاعلية برنامج قائم على معايير نحو النص في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Ahmed Said Mahmoud Mahmoud Al-Ahwal

أحمد سعيد محمود الأحول

190

Effectiveness of Direct Instruction (DI) approach on remediating children with learning disability in the area of reading in the United Arab Emirates

فعالية منهج التوجيه المباشر في تحسين كفاءة القراءة

Ousha Ahmed Almheiri, Najwa Alhousini, Abdelaziz Alsartawi, and Sara Alalili

عوشة المهيري نجوى الحوسني عبد العزيز السرطاوي سارة العليلي

244

Factors Affecting Attitudes of Undergraduate Students

العوامل المؤثرة في اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو الاشخاص ذوي الإعاقة

Kashef Nayef Zayed, Ibrahim Amin Al Qaryouti, and Maryam Al Mamari

كاشف زايد إبراهيم القريوتي مريم المعمري

264