International Journal for Research in Education | Vol 40

Articles

Editor-in-chief - IJRE

رئيس التحرير

Metacognitive skills, perfectionism, and academic self-efficacy As predicators of achievement goal orientations among Sample of graduate students in Education College

مهارات ما وراء المعرفة والكمالية وفاعلية الذات الأكاديمية كمنبئات لتوجهات أهداف الإنجاز لدى عينة من طلاب الدراسات العليا في كلية التربية

Khaled N. Alotaibi

خالد بن ناهس الرقاص العتيبي قسم علم النفس – جامعة الملك سعود- كلية التربية

PDF

Implementation Reality of Mathematics Teachers of Higher-Order Problems Thinking Skills at Primary School

واقع تنفيذ معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية لمسائل مهارات التفكير العليا

Abdulaziz M. Alrwais, Sammar A. Alshalhoub, Abdulnasser M. Abdulhameed, and Ahmad H. Albdour

عبد العزيز محمد الرويس - سمر عبد العزيز الشلهوب - عبدالناصر محمد عبدالحميد - أحمد حسن البدور

PDF

Islamic Teacher’s Awareness to their Teaching Roles In the Light of Economy Knowledge at the Sultanate of Oman

مدى وعي معلمي التربية الإسلامية بسلطنة عمان لأدوارهم التدريسية في ضوء الاقتصاد المعرفي

Maimuna D. AlZedgalia

ميمونة بنت درويش الزدجالية

PDF

The Capability of Teachers in Identifying Students with Speech and Language Disorders

قدرة المعلّمين على تحديد الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق واللغة

Yaser Natour, Omar Bani Mustafa, Ahmed Abu Shariha, and Fatma Al Kaabi

ياسر ناطور وعمر بني مصطفى و احمد ابو شريحة وفاطمة الكعبي

PDF

Employment of “Facebook” social networking in the E- Teaching in accordance with the standards of the QM and its impact on the development of creative thinking skills A sample of Female students at King Khalid University

توظيف الشبكات الاجتماعية "الفيسبوك" في التدريس الإلكتروني وفق معايير الـ QM وأثرها على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة من طالبات جامعة الملك خالد

Nilly Hussien Elmarousy

نيللي حسين كامل العمروسي

105

PDF

The Effectiveness of a Training Program in Developing The Auditory Perception Skills and its Effect in Improvement reading Skills Of Students with Learning Disabilities.

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإدراك السمعي وأثره في تحسين مهارات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

Hussein Abdullah Al Smadi, Abd Al-Razaq Al-Hassan, and Emad M. Alghazo

حسين عبدالله الصمادي، عبدالرزاق الحسن، عماد الغزو

140

PDF

The Extent to Which Directors of Special Education Centers Practice Transformational Leadership As Viewed by Teachers

درجة ممارسة مديري مراكز التربية الخاصة في محافظة الكرك للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين

Jihad Soliman AL-Quran

جهاد سليمان القرعان

166

PDF

The Elements of Environment incubator for Competitive Research projects in Egyptian Universities: A prospective study

مقومات البيئة الحاضنة لمشروعات البحوث التنافسية بالجامعات المصرية: دراسة مستقبلية

Mohamed Ibrahim Khater and Amira Khairy Ali

محمد إبراهيم خاطر و أميرة خيري على

184

PDF

محتوى تعليمي مقترح لدمج قيم وأخلاقيات العمل بمقررات الثقافة الإسلامية بجامعة طيبة

Awad Zuriban Al-Johani

عوض بن زريبان الجهني

212

PDF

Level of Democratic Educational Practices among Health Faculty from Students Perspective in Northern Border University

مستوى الممارسات التعليمية الديمقراطية لدى أعضاء هيئة التدريس في الكليات الصحية بجامعة الحدود الشمالية من وجهة نظر طلبتهم

Saud R. Alrwaili

سعود بن رغيان الرويلي

246