International Journal for Research in Education

Title (Arabic) العنوان باللغة العربية

مهارات القرن الحادي والعشرون اللازمة لأطفال الروضة ومتطلبات إكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة

Author(s) (Arabic) اسم الباحث باللغة العربية

د. الجوهرة بنت فهد بن خالد آل سعود


The purpose of this study was to explore the requirements of the acquisition of twenty-first century skills for kindergarten children from the experts’ viewpoints. The study adopted the descriptive method, and it was administered to a sample consisting of 75 male and female faculty members who are specialized in kindergarten. The participants responded to two questionnaires, one of them was to determine the twenty-first century skills required for kindergarten children; and the second one was related to the requirements of acquiring such skills. The results of the study revealed that the study participants strongly approved the twenty-first century skills required for kindergarten children as well as the requirements of acquiring them. In the light of the results attained, some recommendations and suggestions were developed.

Arabic Abstract الملخص باللغة العربية

هدفت الدراسة بيان متطلبات اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرون لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الخبراء، واستخدمت المنهج الوصفي، وطبقت على عينة بلغت (75) عضو/ عضوة هيئة تدريس تخصص رياض أطفال، واعتمدت على استبانتين إحداهما لتحديد مهارات القرن الحادي والعشرين المتطلبة لأطفال الروضة، والثانية لمتطلبات اكتساب هذه المهارات، وتوصلت الدراسة إلى أن موافقة عينة الدراسة على مهارات القرن الحادي والعشرين المتطلبة لأطفال الروضة وكذلك متطلبات اكتسابها جاءت بدرجة مرتفعة، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة بعض التوصيات والمقترحات.



To view the content in your browser, please download Adobe Reader or, alternately,
you may Download the file to your hard drive.

NOTE: The latest versions of Adobe Reader do not support viewing PDF files within Firefox on Mac OS and if you are using a modern (Intel) Mac, there is no official plugin for viewing PDF files within the browser window.