Date of Award

12-2023

Document Type

Dissertation

Degree Name

Doctor of Philosophy in Public Health

Department

Institute of Public Health

First Advisor

Emmanuel Stip

Second Advisor

Javaid Nuaman

Abstract

This dissertation focused on exploring the subjective complaints of cognition problems among the United Arab Emirates (UAE) population using a validated and adapted Arabic Emirati language version of a subjective scale that assesses cognition problems, -The Subjective Scale to Investigate Cognition - Emirates (SSTIC-E). Cognitive complaints and lack of cognitive insights are not specific to schizophrenia. It could be related to depression, mild cognitive impairment, dementia, or Alzheimer's. Hence, scales in this field can be very useful to assess and collect data for populations at risk of developing cognitive decline. The study aims to translate, adapt, and validate the SSTICS in the Emirates population. The main objectives of the study are as follows: 1. To translate the SSTICS in the Emirates population into the traditional Arabic Emirati language version (SSTIC-E). 2. To provide an easy screening tool in Arabic (SSTIC-E), for the UAE population that helps in reflecting subjective complaints for cognition domains among clinical and healthy control subjects. 3. To investigate the relation between the subjective and objective cognitive domains using SSTIC-E and MoCA. In the methodology, we conducted a cross-sectional study to develop the Subjective Scale to Investigate Cognition in the Emirates Population (SSTIC-E) based on the original SSTICS scale. Then we applied the STTIC-E among a convenient sample of 210 participants, along with the MoCA tool and the sociodemographic questionnaire. We entered the data in the SPSS program and conducted descriptive analysis and factor analysis (FA). As a result, the Arabic version of the SSTIC-E was administered to a total of 210 participants, including 126 patients and 84 healthy control participants. Study findings revealed that the patient group scored significantly higher mean scores in all the SSTIC-E domains in comparison to the control group (P < 0.001), where they scored (34, SD = 15.19), while the control group scored (23, SD = 12.04), which indicate worse cognitive functioning among the patient group, except for the language domain no significant differences were found between the two groups (P = 0.07). Furthermore, the patient group had significantly lower mean scores in all the domains of the MoCA test in comparison with the control group (P < 0.001) where they scored (23, SD = 4.58) and the control group scored (27, SD = 2.24). However, no significant difference was observed in the abstraction (P = 0.64) and naming (P = 0.08) domains between both groups. In conclusion, our study is the first UAE study to translate, modify, and validate SSTIC-E for clinical and nonclinical populations. Furthermore, our study recommendation is to use the SSTIC-E as an easy screening tool to assess individual cognitive problems. Additionally, SSTIC-E provided a better understanding of cognitive differences between populations for better-tailored treatments and further cognitive assessment tools refinement. Any community needs to provide a culturally adapted and validated psychometric instrument, that will fit their needs in all aspects of religion, culture, and language, to decrease the problem burden in this community. Hence, the pursuit of a meta-cognitive model is challenging but important, as it can identify instances where subjective measures reveal cognitive deficits that individuals are unaware of. This identification can facilitate the recognition of cognitive problems and the implementation of interventions to prevent further decline, particularly among populations at risk.

Arabic Abstract

تكيف الثقافات المتعددة وتقييم النسخة الإماراتية لأداة تقيم مشاكل الإدراك لدى إسكان دولة الإمارات العربية المتحدة: المقياس الذاتي للتحقق من الإدراك - الإمارات (SSTICE)، دراسة تحقق مقطعية

ركزت هذه الأطروحة على استكشاف الشكاوى الذاتية من مشاكل الإدراك بين سكان دولة الإمارات العربية المتحدة باستخدام نسخة عربية إماراتية مصدق عليها ومعدلة لمقياس ذاتي يقيم مشاكل الإدراك لتناسب مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة، المقياس هو مقياس التحقق الذاتي من الإدراك في الفصام الشكاوى المعرفية وقلة الإدراك المعرفي ليست خاصة بالفصام فقط، فقد يكون إكتئابا أو ضعفًا إدراكيًا خفيفًا أو خرفا، ويمكن أن تكون بسببالزهايمر. ومن ثم، فإنه يمكن أن تكون المقاييس في هذا المجال مفيدة جدا لتقييم وجمع البيانات للسكان المعرضين الخطر الإصابة بخطر ضعف الإدراك المعرفي. هدفت هذه الأطروحة لترجمة وملاءمة وتدقيق، مقياس التحقق الذاتي من الإدراك في الفصام بين سكان دولة الإمارات الأهداف الفرعية لهذه الرسالة كانت كالتالي: .1. ترجمة وملاءمة والتحقق من مقياس التحقق من الادراك في الامارات ليتناسب مع ثقافة ولغة مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة. 2. توفير أداة تقييم سهلة باللغة العربية لسكان دولة الإمارات العربية المتحدة تساعد في عكس الشكاوى الذاتية في مجالات الإدراك المعرفي للأشخاص المرضى والأصحاء من سكان دولة الإمارات. 3. دراسة العلاقة بين مقياس التحقق من الإدراك في الإمارات، وأداة قياس موضوعية أخرى لتقييم مشاكل الإدراك المعرفي وهي تقييم مونتريال المعرفي. لقد أجرينا دراسة مقطعية لتطوير المقياس الذاتي للتحقق من الإدراك لدى سكان الإمارات بناءاً على المقياس الأصلي، ثم قمنا بتطبيق المقياس المطور على عينة ملاءمة مكونة من ۲۱۰ مشارك، إلى جانب أداة تقييم مونتريال المعرفي، والاستبيان الديموغرافي، ثم قمنا بإدخال البيانات في برنامج التحليل الإحصائي للبيانات، ثم قمنا بإجراء التحليل الإحصائي الوصفي و التحليل العاملي. تم تطبيق النسخة العربية من SSTIC-E إلى ما مجموعه ۲۱۰ مشاركاً، بما في ذلك ١٢٦ مريضاً و ٨٤ مشاركاً من الأصحاء. حيث كشفت نتائج الدراسة أن مجموعة المرضى سجلت درجات متوسطة أعلى بكثير في جميع مجالات SSTICE مقارنة بمجموعة الأصحاء (0.001 P<) ، حيث سجلت (34، 15.19 = SD)، في حين سجلت مجموعة الأصحاء (12.04،23  = SD)، مما يشير إلى سوء الأداء المعرفي الإدراكي بين مجموعة المرضى، باستثناء في مجال اللغة حيث لم يتم العثور على فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين (0.078 = P). علاوة على ذلك، كان لدى مجموعة المرضى درجات أقل بكثير في جميع مجالات اختبار MoCA مقارنة بمجموعة الأصحاء (0.001 P<) حيث سجلوا (4.58،23 = SD) بينما سجلت مجموعة الأصحاء (27، 2.24 = SD). ومع ذلك، لم يلاحظ أي اختلاف كبير في مجالات التجريد (0.46 = P) والتسمية (0.08 = P) بين المجموعتين. تعتبر هذه الدراسة هي أول دراسة في دولة الإمارات العربية المتحدة تقوم بترجمة وتعديل والتحقق من صحة SSTIC-E للمجموعات السريرية وغير السريرية. علاوة على ذلك، يوصى باستخدام SSTIC-E كأداة فحص سهلة لتقييم المشكلات الإدراكية المعرفية الذاتية. بالإضافة إلى ذلك، قدم SSTICE فهما أفضل للاختلافات المعرفية بين السكان من أجل علاجات مصممة بشكل أفضل ومواصلة تحسين أدوات التقييم الإدراكي المعرفي . من الضروري لأي مجتمع أن يوفر أداة قياس نفسي مكيفة ثقافيًا ومعتمدة، فيما يتناسب مع احتياجاته في جميع جوانب الدين والثقافة واللغة، لتقليل عبء المشكلة في هذا المجتمع. ومن ثم، فإن السعي وراء نموذج ما وراء معرفي يمثل تحدياً، ولكنه مهم، حيث يمكنه تحديد الحالات التي تكشف فيها المقاييس الذاتية عن عجز معرفي لا يدركه الأفراد. وهذا التحديد يمكن أن يسهل التعرف على المشاكل المعرفية الإدراكية وتنفيذ التدخلات اللازمة لمنع المزيد من التدهور، وخاصة بين السكان المعرضين للخطر.

Download

Included in

Public Health Commons

Share

COinS